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家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是兒童生活的第一環(huán)境，是青少年成長(zhǎng)的第一場(chǎng)所。家庭的環(huán)境,父母的教育會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,這種影響甚至于終生難忘。如果家庭教育不能較好地發(fā)揮其功能的話，孩子的情商教育和道德品質(zhì)教育將成為空白，人格方面將出現(xiàn)重大缺陷。
鴻猷文化家庭教育研究院專家指出：”很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校、教師的事情，只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，僅以孩子的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)校和老師，這根本就是放棄家庭教育的表現(xiàn)。關(guān)于那些不直接參與認(rèn)識(shí)過(guò)程的心理因素，如：興趣、意志、情感、性格等方面的情商教育和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校教育卻顯得蒼白無(wú)力，而家庭是培養(yǎng)孩子的第一土壤?！?nbsp;
家庭對(duì)孩子的教育影響不同于托兒所、幼兒園和學(xué)校。托兒所、幼兒園、學(xué)校的教師是在孩子成長(zhǎng)的某一時(shí)期影響著他們,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長(zhǎng)，甚至長(zhǎng)大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還和父母保持親密的聯(lián)系。因此父母不僅是孩子的啟蒙老師，還是孩子的終身老師。對(duì)此鴻猷文化推出沙盤(pán)技術(shù)專題培訓(xùn)班，希望讓各家庭的教育贏在起跑線上，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮出關(guān)鍵作用。
從課程推出以來(lái)，鴻猷文化家庭教育沙盤(pán)技術(shù)專題培訓(xùn)班備受各位家長(zhǎng)歡迎，其神奇的魅力體現(xiàn)在：能有效解決青少年注意力不集中、厭學(xué)、沉默內(nèi)向、人際交往困難等；有效治療兒童心理疾病。如自閉癥、多動(dòng)癥、情感障礙、焦慮抑郁、恐懼癥、學(xué)習(xí)困難、攻擊行為、強(qiáng)迫癥等；促進(jìn)兒童、青少年人格完善、右腦開(kāi)發(fā)、創(chuàng)造性思維的提高；在婚姻家庭方面，促進(jìn)和改善夫妻、家庭成員間的情感溝通、提升婚姻質(zhì)量和家庭和諧幸福度；有助于成人自我概念的提升、有效緩解各種壓力、修復(fù)童年創(chuàng)傷、完善個(gè)人心靈的成長(zhǎng)；是家庭教育專業(yè)工作者進(jìn)行兒童、青少年心理健康輔導(dǎo)、家庭成員共同輔導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo)的好幫手。
鴻猷文化以弘揚(yáng)家庭教育的先進(jìn)理念和科學(xué)方法為己任，倡導(dǎo)家庭教育重在和諧家庭的理念，關(guān)注家庭教育，助各位家庭伴隨孩子健康幸福的成長(zhǎng)。
