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蒙臺棱利育兒分享系列三:從生命源頭了解孩子,才能讀懂孩子。
育兒分享:

我們對兒童所做的一切,都會開花結(jié)果,不僅影響他的一生,也決定他的一生

--------瑪麗亞‘蒙臺梭利



蒙臺梭利經(jīng)典集萃:
1
敏感期的教育決定孩子一生

敏感期,指兒童在成長發(fā)育過程中出現(xiàn)的一種本能感覺,目的是為了獲取某種自身需要的東西,而一旦掌握了這種東西,感覺就消失了。可以說,敏感期是兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,是自然賦予兒童的生命助力,且一生僅有一次。正處于敏感期的孩子,具備一種神奇的力量,他們無時無刻都在成長和創(chuàng)作之中。

2
與生俱來的敏感期

作為父母如果不能順應(yīng)孩子的敏感期進行指令和行事,那就很有可能損害孩子的這種上天賜予的敏感本能,孩子將因此而錯過一次戰(zhàn)勝他人和自己的先天機會,把兒童看作是大自然的學(xué)生,他完全依據(jù)一種天賦能量而行動,這種天賦能量對他進行指導(dǎo),并給他安排一種他自己將完成的工作。嬰兒出生開始就具備主動探索外部世界的潛能,驚人的反應(yīng)和學(xué)習(xí)能力,如果沒有豐富的環(huán)境刺激和激發(fā),這種潛能很快會消退,所以我們需要的是給孩子提供一個豐富良好的環(huán)境,讓孩子建立起較為完備的心智功能,而這將直接影響他成人后的行為模式和智力高低。

3
幫助兒童把握敏感期

孩子哭鬧背后都隱藏著一個不為大人所知的真正原因:他們渴望大人能給予理解和配合,他在這期間需求沒有得到滿足,他們的敏感性受到了干擾,鬧情緒也是表達了對妨礙他們的事物的反感,所以只要需求得到滿足,他們自然會平靜下來。

對于處在敏感期的孩子,父母要細心觀察,并給予孩子適度的自由,讓其自由探索。不加干涉和阻礙。

1.把孩子當(dāng)做有完全行為能力的個體。

2.細心觀察孩子敏感期的出現(xiàn)

3.及時提供必需的環(huán)境和條件。

4.鼓勵孩子獨立探索,勇敢嘗試。

成人應(yīng)該協(xié)助,盡量不干涉。

4
微小的細節(jié),是孩子獨特的視角

在孩子的眼睛里,一切都是新鮮的、純潔的。幼兒在2-3歲時會表現(xiàn)出對細節(jié)的敏感,他的注意力往往集中在最小的細節(jié)上,在幼兒的精神生活,和大人具有兩種不同的智力視野。大人往往會忽略周圍環(huán)境中的微小事物,但孩子卻常能捕捉到個中的奧秘。在這種天性的引導(dǎo)下,孩子獲得事物的知識。

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